贤阅信息
首页 最新
首页
共找到 2281311 篇
{{ item.title }}
共找到 2281311 篇
{{ item.title }}
2 p.

Unit+1+How+can+we+become+good+learners2024-2025学年人教版九年级英语全册 贤阅信息

姓名班级分数（分）100、词汇（分）311.教科书9.物理17.出生25.记住大声地增加终生的连接2.10.18.26.句子速度明智地模式3.11.19.27.有耐心的活跃的搭档一夜之间地4.12.20.28.表情创造21.语法29.对话5.13.发音发现能力22.化学30.v.6.1...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-14 21:05:31
8 p.

How-to-be-a-good-teacher 贤阅信息

HowtobeagoodteacherTobehonest,Ivebeendreamingtobeoteacherformanyyears.AndmyidealwasbuiltupwhenIwasonIy9yearsoId.Luckily,Ihaveanoppo...

佚名 · 0743
0 docx 2025-05-11 19:26:42
5 p.

Can-i-have-a-pet教案 贤阅信息

教学设计CanIhaveapet一、教材：湘少版小学英语五年级上册第二课时Unit5CanIhaveapet二、整体设计思路、指导依据说明小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段，对学生的终生学习起着重要的作用小学英语教师能灵活巧妙地渗透、运用英语阅读技巧和策略，帮助小学生有效地学习和阅读英语故事或短文，将会为他们今后的英语学习奠定良好的基础三、教...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-02 19:26:36
5 p.

六年级英语上册-Unit-1-How-can-I-get-there测试题1-人教PEP 贤阅信息

总分：100分时间：40分钟得分Unit1HowcanIgettherel.sci__ce（）2.musm3.bookst__e（）5.h_sp_tJ4.cin_m_8分看图写单词或词组补全单词并翻译汉语（10分）（十字路口）_________找出每组中划线部分发音不同的一项（10分）l.A.fi...

佚名 · 0905
0 docx 2025-01-11 01:46:46
5 p.

Unit1HowcanIbecomegoodlearners第一课时教案15 贤阅信息

教学设计模板课题摘要学科英语学段初中年级九年级单元第一单元教材版本人教版课程名称课时UnitlHowcanIbecomegoodlearnersM——一、学习内容分析教材分析1.学会讨论各种学习方法和策略1.Talkabouthowtostudy.找出适合自己的学习方法2.Findoutyoursuitablelearnin...

佚名 · 0905
0 docx 2025-01-04 13:11:17
3 p.

I-like-music-that-I-can-dance-to-教学设计25 贤阅信息

IlikemusicthatIcandanceto教学设计一、教材分析：本课围绕“谈论自己喜爱的音乐及原因”学习定语从句，介绍自己喜欢的音乐、电影、书籍等，学会用定语从句表达自己对某事物的好恶二、设计理念：本课教学内容与学生实际生活密切相关，根据教材内容创设适于交流的环境,利用课件，激发学生的学习兴趣，促进学生语言表达能力，利用开展小组活动介绍自己的爱好和自...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-05 13:36:48
4 p.

Unit+1+How+can+I+get+there2024-2025学年人教版英语六年级上册 贤阅信息

Unit1HowcanIgetthere一、选择题1.HowcanIthecinemaA・nexttoB.gettoC.neartoA.ThatsOK.B.OK.C.Youarewelcome.一2.LetsgotoXinanPark.一Yes,thereis.A.AreB.DoC....

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-02 19:40:47
3 p.

Unit1第一课时课堂教学课例 贤阅信息

第一课时课堂教学课例Unitl一.教学课型：新授课和听说课二.教材分析：教材内容:新目标初中英语七上UnitlMynameisGinapage1-2教材处理：本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人让刚入学不久的初中新生用英语搭建起他们友谊的桥梁学会用“Whatsyourname/Whatshername/Whatshis...

佚名 · 0905
0 docx 2025-02-15 09:35:52
4 p.

Unit+1+How+can+I+get+there2024-2025学年人教PEP 贤阅信息

六年级（上）1单元定时练习（时间：40分钟）一、听音选择（听两遍）1.A.Yes,thereis.B.Yes,itis.2.A.No,itsnotfar.B.Yourewelcome.,sthesciencemuseum.B.Itsnexttothecinema.,sbehindthehospital.B.Gostra...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-13 20:07:50
2 p.

第2节细胞第一课时教案15 贤阅信息

第节细胞第一课时2【探索目标】知识与技能：.认识细胞的基本结构且知道细胞是生命活动的基本单位；1.能说出动物细胞和植物细胞的区别及各自的特点；2.知道细胞学说的基本观点；3方法与过程：通过观看多媒体了解细胞的形状和种类，有一个感性认识；1.,通过自己画动、植物细胞，对细胞结构及区别有一个理性的体验；2.通过阅读了解细胞学说及其基本观点；3情感态度与价值观：对构...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 16:30:48
2 p.

英语教学Unit1第一课时Hello教学设计 贤阅信息

Unitl第一课时Hello教学设计方案一、教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello/Hi.Goodbye/Bye-Bye.Im...o二、教学难点：自我介绍用语「m...的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可打消孩子的学习积极性三、课前准备：1、教材相关人物的面具或头饰2、为Letsp...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-08 14:48:08
19 p.

Unit-9-I-like-music-and-I-can-dance-too 贤阅信息

Unit9IlikemusicandIcandancetoo一.从句•一紧紧抓住：语序，时态，连引导词共小题71.PvebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschoolImetintheEnglishspeechcontestlastyear.A.whoB....

佚名 · 0905
0 docx 2025-01-27 08:42:45
3 p.

四年级上册Unit1第一课时 贤阅信息

光山县第五完全小学电子备课教案模板第1课时（总第2课时）9月3日星期1第1节初备教师谢芳主讲：张祖梅课题UNIT1Myclassroom课型：New1.能熟练运用WhatsintheclassroomOneblac教室中各〈board…来回答种物品2.能听、说、认读本课主要单词：classroom,window,board,door,p...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-20 18:20:34
10 p.

Unit-5-I-can-sing北京版教学设计 贤阅信息

UnitFiveIcansingLesson17、把教学内容回归实际生活，展示学生熟悉的一些运动，如踢球，打篮球或者一些2行为，让学生判断哪些行为应该出现在哪种情形下；看着小鸟飞舞的样子，形象的询问学生“Canyoufly”，让学生思考，自己可以飞吗然后，回答：N，Icant.55教学基本信息UnitFive1cansing课题Less...

佚名 · 0905
0 docx 2024-12-17 08:08:56
3 p.

【教学方案】unit1第2课时示范教案（七上 贤阅信息

Step1Warm-upWatchavideoandreviewhowtheboyintroduceshimselfandgreetspeople.【设计意图】通过观看视频，引导学生找出视频中小男孩自我介绍以及打招呼的表达方式,同时引导学生更快的进入学习状态Step2PresentationWorkonGrammarFocus1.Askth...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-02 20:37:09
7 p.

【教学方案】unit1第3课时示范教案（七上 贤阅信息

Unit1MynamesGina.SectionBla-2c一、教学目标能掌握以下单词和短语：1.zero——nine,telephone,number,phone,firstname,lastname,friend,等middleschool,China能掌握以下句型：2.一11Whatsyour/his/hertelep...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-02 20:37:30
6 p.

四年级上Unit1第一课时教学设计 贤阅信息

课题：UnitOneMyclassroomALefslearn第一课时教学设计教学目标：学会句型及有关教室里的摆Whatsintheclassroom设单词教学重点：学习及相关单词：Whafsintheclassroomclassroom,window,door,picture,board,lighto教学难点：一词注意的发音，...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 18:12:19
3 p.

《汽化与液化》第一课时教案15 贤阅信息

3、液体蒸发快慢可能与液体表面空气流动有关（3）设计实验方案：（控制变量法，小组讨论、交流如何控制变量）多媒体视频：演示实验：在同一室内，同时往两片玻璃片上各滴一滴酒精，分别进行实验归纳结论：同种蒸发的快慢与物体的表面积、空气流动的快慢、温度高低有关3、提问：那么不同液体其蒸发快慢一样吗？（通过视频：酒精、水的自然蒸发实验）结论：不同液体，在相同条件下其蒸发快慢不同4、结合教...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 13:10:54
2 p.

电荷与电流第一课时教案15 贤阅信息

电荷与电流教学目标：1,知道摩擦起电2,解释电荷间的相互作用3,感知生活中的现象，增强科学兴趣教学重难点：解释电荷间的相互作用，使用原理解释生活中的现象0摩擦起电的形成原理教学过程：【导入】引入新课从古镇夜景引入，让学生知道电与我们的生活息息相关，那同学们知道电是怎么产生的吗一、摩擦起电思考：生活中你有没有看到过静电现象的发生？你用什么方法使物体带电？你怎么知道...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-19 16:21:30
6 p.

3-Looking-good--feeling-good教学设计-教案 贤阅信息

如何将核心素养与我们的学科联系起来是一个很重要的问题我认为，首先我们应该了解核心素养的本质核心素养,是指学生表现在学习和创新中的综合能力，它是人才必备的内在需求英语学科核心素养的内涵可以概括为三个方面：语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力和情感态度两个关键依据这种分类，课堂教学可以从情境、问题和交际三个切入点展开，以“融合”为主线，贯穿学习能力和情感态度的培养与发...

佚名 · 0905
0 docx 2024-12-09 15:04:01